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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

 

 

 

LOGROS DE APRENDIZAJE (CAPACIDADES) - CIENCIAS SOCIALES

Manejo de Información

Comprensión Espacio-Temporal

Juicio Crítico

PENSAMIENTO

CREATIVO

 

 

 

 

PENSAMIENTO

CRÍTICO

 

 

 

 

SOLUCIÓN DE

PROBLEMAS

 

 

 

 

TOMA DE

DECISIONES

 

Identifica/Clasifica

- Fuentes de información.

- Información relevante.

- Estrategias metacognitivas usadas en el manejo de la información.

 

Reconoce

- Deberes y derechos de la familia

 

Discrimina

- Datos confiables.

- Información pertinente.

- Fuentes válidas.

 

Organiza

- Fuentes de información.

- Datos recopilados.

 

Infiere

- Datos implícitos.

- Conclusiones.

 

Analiza / Selecciona

- Fuentes de información.

- Información relevante.

- Datos complementarios.

- Deberes y derechos del niño

- Actividades extractivas y productivas

 

Interpreta / Juzga

- Cuadros estadísticos.

- Infografías y datos.

- Confiabilidad de las fuentes.

 

Investiga

- Procesos económicos, políticos, sociales, culturales, naturales.

- Necesidades de la población

- Participación de la mujer

 

Evalúa

- Cuadros estadísticos

- Infografias y datos.

- Proceso cognitivo de comprensión.

- El impacto ambiental de la contaminación del medio.

 

Comunica

- En base a información confiable y razonada.

Identifica

- Causas y relaciones.

- Situaciones problemáticas.

- Procesos históricos y geográficos.

- Estrategias metacognitivas usadas en la comprensión espacio-temporal.

 

Organiza

- Normas de convivencia

 

Utiliza / Crea

- Códigos, instrumentos y técnicas de representación espacio-temporal.

 

Analiza / Interpreta

- Cambios y permanencias.

- Secuencias y procesos.

- Interrelaciones de causalidad.

 

Sintetiza

- Información sobre la diversidad ecológica

 

Predice / Formula

- Problemas.

- Hipótesis.

 

Juzga / Evalúa

- Consistencia de las conclusiones.

- Validez de las hipótesis.

- Proceso cognitivo de comprensión espacio-temporal.

 

Argumenta / Comunica

- Explicaciones sobre procesos temporales, históricos y geográficos.

Identifica

- Características del contexto.

- Formas de comportamiento.

- Estrategias metacognitivas usadas en el juicio crítico.

- Conducta de la sociedad actual

 

Demuestra

- Variabilidad de propuestas: teóricas y productivas

 

Describe/Explica

- Procesos

 

Planifica / Selecciona

- Salidas concertadas.

- Alternativas de solución.

- Proceso cognitivo de juicio crítico.

 

Utiliza

- Escalas de valores al tomar decisiones.

- Estrategias metacognitvas para la solución de problemas.

 

Imagina / Propone

- Alternativas de solución.

- Opciones imparciales.

 

Produce

- Textos históricos

- Artículos

- Historietas

- Guiones

 

Argumenta

- Puntos de vista.

- Posiciones éticas.

- Criterios propios, críticos y creativos.

 

Asume

- Normas de convivencia.

- Actitudes positivas.

- Liderazgo y actitudes democráticas.

- Roles dentro de la sociedad

 

Formula / Juzga

- Soluciones a los problemas.

- Mejoras a la calidad de vida.

- Participación en asuntos públicos.

 

 

CONTENIDOS DIVERSIFICADOS A NIVEL REGIONAL

 

Componente: Historia del Perú en el contexto mundial

CICLO VI

CICLO VII

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

CUARTO GRADO

QUINTO GRADO

Historia personal. Tiempo y

fuentes de la historia

- Historia personal, familiar y su relación con la historia local, regional y del país.

 

- Tiempo, vida cotidiana y el rol de la mujer en la Historia.

 

- Fuentes de la historia y patrimonio cultural.

 

Primeras sociedades

-Proceso de hominización.

 

-Revolución neolítica.

 

Culturas antiguas de Oriente

- Culturas del Cercano y Lejano Oriente. Casos más significativos.

 

 

Desarrollo cultural en

América, la Amazonía y los

Andes hasta el siglo XIV

-Poblamiento de América.

-Origen y formación de las culturas de la región Piura y andina. Sus formas de comunicación.

 

- Origen y formación de la cultura andina.

 

- Sociedades andinas hasta el Segundo Intermedio. Casos más significativos.

 

- Desarrollos culturales en la Amazonía.

 

Civilizaciones clásicas de

Occidente

-Grecia y Roma. Aportes más significativos.

 

 

Cultura Andina y América

Prehispánica del Siglo XV

- Tawantinsuyo: evolución, FORMA DE COMUNICACIÓN, organización e importancia. Procesos culturales de América en los siglos XV y XVI.

 

Europa feudal y capitalismo

mercantil

-Europa y el feudalismo.

 

-Surgimiento de la burguesía. Sistemas de comunicación y grandes descubrimientos.

 

- España y Portugal: modelos de expansión.

 

América y el mundo: Siglo

XVI

- Empresas de expedición: Antillas y México. Impacto inicial de la conquista. Presencia de los europeos en la región Piura

 

- Invasión del Tawantinsuyo.

 

- Evangelización.

 

- Resistencia a la invasión.

 

- Conflictos entre españoles.

 

Orden colonial en el Perú:

cambios y permanencias

- Toledo y el ordenamiento del Virreinato. Instituciones políticas. Cultura y política.

 

- Sectores y política económica.

 

- Estamentos y castas: asimilación, adaptación y confrontación.

 

- Religiosidad. Educación y cultura.

El mundo de la Edad

Moderna

- Formación y desarrollo de los modernos Estados europeos.

 

- Situación de Asia, África y Oceanía en los siglos XVI-XVIII.

 

América colonial

- Economía, sociedad, política y cultura en América Colonial del siglo XVII.

 

Europa, América y el Perú en

el Siglo XVIII

- Ilustración europea y revolución industrial.

 

- Revoluciones burguesas: Independencia de las Trece Colonias y Revolución Francesa.

 

- Reformas Borbónicas. Los conflictos sociales y los movimientos indígenas.

 

Separación política de

América de España

- Comunicación. Ilustración Americana e ideario separatista.

 

- Rebeliones internas en el Perú. Crisis española, Juntas de Gobierno y Cortes de Cádiz.

 

-Movimientos continentales y la independencia del Perú.

Siglo XIX: inicios de la vida

republicana en el Perú

- Nuevo ordenamiento jurídico. Situación económica, sociedad y vida cotidiana.

- Confederación Perú-Boliviana.

 

Sociedad y liberalismo

- Restauración y Revoluciones Liberales en Europa.

 

- Capitalismo e imperialismo

 

- Inicios de la comunicación masiva a distancia.

 

América Latina y el Perú

hasta la Reconstrucción

Nacional

-Economías de exportación.

 

- Proyecto liberal y su viabilidad. Primer Civilismo.

 

- Relaciones en América: alianzas, conflicto e integración.

 

- Ocupación de la Amazonía.

 

- Geopolítica en América del Sur. Situación interna de Perú, Bolivia y Chile. Guerra con Chile. Segundo militarismo y Reconstrucción Nacional.

 

República Aristocrática

-Bases sociales y económicas.

 

- Movimientos sociales durante la República Aristocrática.

 

Siglo XX: Perú y el Mundo

- Partidos de masas, ideologías en el Perú, América y el mundo.

 

-Revoluciones políticas y conflictos internacionales en la primera mitad del siglo XX.

Segunda mitad del Siglo XX:

Perú y el Mundo

- Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial en el Perú, América Latina y el mundo.

- Revolución de la comunicación informática y satelital.

 

- La Guerra Fría.

 

- Política internacional de Estados Unidos de América. Situación de Europa, Asia y África.

 

- América Latina: movimientos sociales y reformas.

 

- Procesos de descolonización.

 

- Regímenes militares, populismos y crecimiento económico en el Perú.

 

- Crisis económica, social y política de los años ochenta en Perú, América Latina y el mundo.

 

- Sociedad y Política en América Latina. Participación de la mujer en los procesos políticos.

 

- Reunificación alemana.

 

- Desintegración de la URSS.

 

- Movimientos subversivos y procesos de pacificación en el Perú.

 

- Nuevo orden mundial y Globalización.

 

- Economía en el Perú y el mundo: de 1990 a la actualidad.

 

- Desequilibrios y posibilidades.

 

Componente: Espacio Geográfico, Sociedad y Economía

                    CICLO VI

CICLO VII

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

CUARTO GRADO

QUINTO GRADO

Calidad Ambiental

-Espacio geográfico. Cartografía.

 

- Geosistema y representación del espacio geográfico.

 

- Relieve, recursos y sociedad.

 

- Interrelaciones y consecuencias socioeconómicas.

 

- Cuenca y gestión de riesgos.

 

- Desarrollo sostenible y equilibrio ecológico.

 

Calidad de Vida

- Poblaciones humanas locales y regionales. Migraciones.

 

- Organización y funciones del espacio. Espacio rural y espacio urbano.

 

- Estructura poblacional.

 

- Dinámica poblacional y sus efectos socioculturales.

 

- Tradiciones, costumbres y diversidad en el mestizaje cultural local.

 

Desarrollo y Economía

- Necesidades de la población. Índices de desarrollo humano.

 

- Recursos y actividades productivas locales y regionales.

 

- Productores y consumidores.

 

- Formas locales de negociación y competencia.

 

-Rol económico de las familias las empresas y el Estado.

 

Calidad Ambiental

-Ecosistemas en el Perú.

 

-Actividades económicas.

 

-Impacto sobre el espacio nacional.

 

-Fenómenos y desastres.

 

- Parques, santuarios y reservas nacionales.

 

Calidad de Vida

- Migraciones y sus consecuencias en la distribución del espacio.

 

- Satisfacción de las necesidades básicas de la población.

 

- Gestión de riesgos en el campo y la ciudad.

 

- Tasas de crecimiento y desarrollo humano.

 

Desarrollo y Economía

- Organizaciones económicas. Empresas y Estado.

 

- Centralización, regionalización y descentralización.

 

- Mercado interno y externo. Importación y exportación.

 

- Redes de comunicación y transportes para el desarrollo regional y nacional.

 

-Desarrollo de las economías regionales.

Calidad Ambiental

- Principales ecosistemas en el mundo y desarrollo sostenible.

 

- Fenómenos y desastres. Impacto socioeconómico.

 

- Depredación, contaminación, desertificación y calentamiento.

 

Calidad de Vida

- Países, capitales y principales ciudades en los cinco continentes.

 

- Población y calidad de vida. Estudio de casos en los cinco continentes.

 

- Población y migraciones.

 

- Recursos, producción e intercambios comerciales. Estudio de casos en los cinco continentes.

 

Desarrollo y Economía

- Patrones culturales en el Perú y los procesos orientados a la formación de una cultura favorable al desarrollo sostenido.

 

- Políticas económicas estables, instituciones sólidas, infraestructura básica.

 

- Fronteras, integración regional y convenios de cooperación latinoamericanos.

 

- Modelos de desarrollo. Comunidad Económica Europea.

 

-Globalización de la economía: Relaciones Norte-Sur.

 

 

 

Calidad Ambiental

- Ecosistemas, tecnología y desarrollo sostenido.

 

- Planes de desarrollo regional.

 

Calidad de Vida

- Sectores productivos en el Perú. Empleo, subempleo y desempleo. Descentralización y oportunidades.

 

- Papel en el desarrollo agrario y el mercado nacional.

 

Desarrollo y Economía

- Trabajo, recursos naturales, capital y conocimientos.

 

- Indicadores macroeconómicos.

 

- Crecimiento y desarrollo. Indicadores de desarrollo humano. Inversión extranjera.

 

- Ventajas comparativas y competitivas en el mercado internacional.

 

- Competencia y monopolio

 

- Mercados regionales del Perú y su proyección hacia los países vecinos. Bloques económicos.

 

- Comercio internacional. Exportaciones e importaciones. Aranceles y cuotas.

Calidad Ambiental

- Conservación de los ecosistemas en el Perú.

 

- La Amazonía como reserva de biodiversidad en el mundo.

 

- Estado y política de conservación.

 

Calidad de Vida

- Características físicas del medio geográfico.

 

- Actividades económicas. Sectores y procesos.

 

- Distribución de la población por áreas geográficas y sectores económicos en América Latina y el mundo.

 

Desarrollo y Economía

- Redes viales. Características, tipos e importancia para el desarrollo.

 

- Organización política y administrativa del territorio peruano.

 

- Límites y problemas territoriales. Posibilidades para el desarrollo en zonas de frontera.

 

- Integración latinoamericana. Instituciones actuales y posibilidades futuras.

 

- Internacionalización de la producción y de las finanzas.

 

-Liberalización del comercio de bienes y servicios. Comercio internacional. Tratados y convenios.

 

 

Componente: Ciudadanía

CICLO VI

CICLO VII

PRIMER GRADO

SEGUNDO GRADO

TERCER GRADO

CUARTO GRADO

QUINTO GRADO

Diversidad Cultural y Social

- Diversidad cultural en el aula y la Institución Educativa.

- Formas de convivencia social en la vida cotidiana y en espacios públicos y privados.

- Cultura de Paz. Diálogo y negociación.

- Resolución pacífica de conflictos.

Diversidad Cultural y Social

- Familia. Matrimonio. Contexto actual. Legislación.

 

- Grupos. Liderazgo.

 

- Discriminación.

 

Diversidad Cultural y Social

- Cultura, género y roles. Estereotipos. Machismo. Feminismo.

- Cultura de la Legalidad. Lucha contra el crimen organizado. La delincuencia y la corrupción.

- Individuo, libertad, sociedad.

- Democracia y Estado de Derecho.

Diversidad Cultural y Social

- Discriminación, exclusión y problemas de convivencia en el Perú, en los ámbitos local, regional y nacional..

 

 

 

Diversidad Cultural y Social

- Violencia y conflicto interno en el Perú contemporáneo, en los ámbitos local, regional y nacional... Verdad y justicia. Memoria colectiva.

 

 

Derechos y

Responsabilidades

- Derechos Humanos. El código de los Derechos del Niño y del Adolescente.

 

- Carta Democrática Interamericana.

 

Derechos y

Responsabilidades

-Dignidad de la persona.

-Derechos Humanos.

- Democracia. Libertad. Justicia. Propiedad. Bien individual y bien común.

- Constitución y Leyes.

Derechos y

Responsabilidades

- Dignidad humana. La solidaridad. Relación entre libertad, responsabilidad y compromiso.

- Democracia política y social en el Perú y en el mundo.

Derechos y

Responsabilidades

- Derechos y los problemas éticos actuales.

 

 

 

Derechos y

Responsabilidades

- Ética y medios de comunicación.

 

 

 

 

Organizaciones

- Organizaciones civiles locales, regionales y escolares.

 

- Defensa Civil. Prevención de accidentes en el aula.

 

- Organizaciones escolares: Defensorías y Municipios Escolares y otras de acuerdo a su realidad.

Organizaciones

-Gobierno y Estado. Diferencias.

 

-Sistema de Defensa Nacional.

 

-Organizaciones Escolares: Defensorías y Municipios Escolares.

Organizaciones

- Sistemas de gobiernos democráticos y autoritarios.

 

- Declaración de los derechos del Hombre. Las tres generaciones de derechos.

 

- Organismos internacionales de Derechos Humanos y la paz mundial.

 

 

Organizaciones

- Estado Peruano. Poderes, organización y funciones.

- Estado de Derecho. Gobierno, poder y autoridad.

- Propósitos del Estado: bien común, derechos individuales y sociales.

- Ética pública. Código Civil y Código Penal.

- Sociedad civil. Organizaciones sociales y desarrollo humano.

- Relaciones internacionales.

- Derechos humanos y la paz mundial.

Organizaciones

- Estado, ley y justicia en el Perú.

 

- División de poderes.

 

- Partidos políticos como mediadores entre el Estado y la sociedad.

 

- Organismos internacionales.

 

 

Formación Ciudadana

-Gobernabilidad en las organizaciones del aula e i

-Organización en la sociedades primitivas, culturas andinas regionales, locales nacionales y del mundo.

-Gobernabilidad y transparencia.

 

Formación Ciudadana

-Gobernabilidad y transparencia en el Tahuantinsuyo, Europa y el Mundo a inicios del Siglo XVI.

 

Formación Ciudadana

-Ciudadanía. Empoderamiento.

-Gobernabilidad y transparencia en la Primera Revolución Industrial Siglo XVIII

-Prácticas y estilos de vida democráticos: Defensorías, Municipios Escolares y Consejos Estudiantiles.

Formación Ciudadana

- La política y el ejercicio democrático.

- Gobernabilidad y transparencia en el desarrollo del liberalismo en el Siglo XIX

 

- Participación ciudadana: elecciones, partidos políticos, organizaciones sociales.

 

- Condiciones para la adquisición de la nacionalidad y la ciudadanía.

 

- Prácticas y estilos de vida democráticos: Defensorías, Municipios Escolares y Consejos Estudiantiles.

 

Formación Ciudadana

- Política, poder y toma de decisiones. Formas de ejercicio de poder.

- Gobernabilidad y transparencia en los Siglos XX y XXI.

 

- Poder y su legitimación: El contrato social.

 

- Democracia como forma de organización del Estado.

 

- Participación ciudadana: toma de decisiones, derechos y deberes.

 

- Seguridad ciudadana y cultura de paz.

 

- Prácticas y estilos de vida democráticos: Defensorías, Municipios Escolares y Consejos Estudiantiles.